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          微幼兒園
          大班數學教案:蒙氏數學《配對》
          時間:2015-3-7 10:30:29 來源:陽光維也納景城幼兒園 編輯:蝴蝶

          活動目標:
          1、 學習將兩個相同的或相關的物體放在一起
          2、 萌發初步的邏輯意識
          3、 體驗集體游戲的快樂
          活動準備:
          1、 教具準備:小豬的一家:4種顏色的彩筆,與彩筆同色的4個籃子
          2、 學具準備:小豬的一家中的鞋子、襪子和手套,4種顏色的彩筆及相關顏色的籃子,大小不一樣的暗扣若干,大小不同的鎖和鑰匙
          3、 《操作冊》
          活動過程:
          1、 預備活動
          師幼互相問候
          走線,線上游戲:動一動。幼兒一邊按節奏念兒歌《動一動》一邊走線,并做相應動作,走、跑、跳等交替進行
          2、 集體活動
          創設情境:小朋友一起來玩“彩筆對對碰”
          請幼兒看一看桌面上的彩筆:小朋友這些彩色筆的蓋子都跑哪去了?我們把它們都找出來吧,教師示范:給紅色的彩筆蓋上紅色的蓋子,引導幼兒觀察并說出紅色的筆就找紅色的蓋子,然后放進紅色的籃子里
          3、 幼兒動手操作
          教師將幼兒分組操作
          第一組:操作學具小豬的一家
          第二組:操作暗扣,幼兒根據暗扣的大小,公母配對
          第三組:操作圖片,找缺失并配成完整的圖片
          第四組:看誰找的對。幼兒根據一樣實物,找出另一半配對
          4、 游戲活動
          游戲“對對碰”幼兒兩人一組一邊念兒歌《對對碰》一邊做相應的動作
          5、 交流小結,收拾學具
          教師引導幼兒將學具成對放好,如將襪子配對放在一起,直到收拾完畢

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