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          綏德縣希望幼兒園 博士大班 [所有班級]
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          大班體育游戲:花樣玩梯子
          發布者:xw-bx 發布時間:2018-06-27 12:01 瀏覽量:774 評論次數:(0)

          活動目標】
            1.喜歡參加體育活動,培養幼兒勇敢、合作、不怕困難的精神。
            2.會主動嘗試探索梯子在不同難度下的玩法。
            3.幼兒在一定高度物體上走、爬、跑、跳、平衡等能力,促進身體的協調發展。
          【活動準備】
            1.梯子2架,輪胎6個。
            2.《去郊游》音樂。
            3.闖關示意圖。
          【活動過程】
            1.師:“今天的天氣真好,想去郊游的小朋友上車”。放《去郊游》的音樂,幼兒做準備活動進入活動室。
            師:郊外的空氣真新鮮啊,趕快下車了。
            幼:哇!這里有梯子呢,還有輪胎。
            師:這是附近工地上的叔叔送給我們的, 輪胎咱們都了解。你們知道梯子是干什么用的嗎?
            幼:工地的叔叔登著梯子刷涂料、安吊燈,消防員叔叔能登著梯子爬到樓上去救人、滅火,農民伯伯用來上房頂拿東西。我們可以在上面玩。
            師:今天我們就用梯子玩一個《闖關》的游戲,共有四關,每一關都有不同的要求和規則。大家要齊心協力按闖關示意圖把梯子放好,進行闖關,還有一定要注意安全。想玩嗎?(想),闖關開始。
            2.幼兒按圖把梯子平放在上。老師宣布規則:想出至少五種不同方法從梯子的這端到另一端。 
            幼兒用自己喜歡的方式玩梯子(在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、單腳跳、雙腳跳等),高高興興順利通過第一關。 (這一關主要是讓幼兒熟悉一下梯子的基本玩法,為下一關做熱身準備。)  
            教師與幼兒交流:剛才我們闖關都用了哪些方法,哪種方法是小朋友剛想出來的,希望下一增加難度的時侯,大家能想出更多更好的方法。
            3:幼兒按示意圖放好梯梯子兩頭各放兩個輪胎,把梯子放在輪胎上面。第二關規則,大家共同努力至少想出四種方法通過梯子,即為闖關成功。
            師:大家有沒有信心闖過第二關?
            幼:有!
            師:好,出發。
            幼兒開始用自己喜歡的方法過梯子,有的的走,有的爬,有的扶著梯子的兩側跳,慢慢的膽子大了些,能自如地在上面玩,有的兩個小朋友手拉手結伴一起走,先過梯子的幼兒要站在梯子兩側保護過梯子的幼兒。如果有新想法,可以再次嘗試,直到幼兒說沒有其他想法了,才能進行小結。(有了第一關的練習,孩子們應該很有信心過第二關,但也可能有膽小的孩子,先鼓勵她,然后讓她尋求小朋友的幫助,這樣孩子們會感受到合作的愉快和幫助別人的自豪感。提醒幼兒要注意安全,教師時刻在孩子周圍保護孩子,鼓勵他們要勇敢可以用肢體語言進行表揚,可能孩子會更高興。)
            師幼交流:剛才咱們大家齊心協力,想出八種方法,已經順利通過第二關,在活動中,有的主動去幫助不敢自己過梯子的小朋友,鼓勵大家向他學習,總結第二關經驗,孩子們稍作休息,準備進入第三關。
            4.幼兒按示意圖擺好梯子,中間三個輪胎,把兩架梯子的兩端放到輪胎上,第三關的規則,大家用三種方法通過梯子,即為闖關成功。 提醒小朋友第三關難度要大一些,大家除了要更加勇敢,更加要注意安全,盡量把胳膊伸開,保持平衡。活動中要鼓勵幼兒想出和別人不同的方法。
            師幼交流:小朋友真是勇敢聰明,已經闖過三關。老師和孩子相互鼓勵、慶祝,給孩子充分的信心,稍作休息,準備進入第四關。
            5.第四關,梯子是立在墻上的,規則:幼兒要爬到梯子頂端拍到上面的氣球,然后鉆到梯子那一面跳下,即為闖關成功。
            這一關主要是鼓勵幼兒要勇敢,有創新的精神。讓平時膽子大些的幼兒先試試,其他的幼兒就有了信心,提示爬梯子的幼兒老師和小朋友都在保護他,大膽通過。最后闖關成功,老師和幼兒共同慶祝,隨音高興的跳起來做做放松活動。
            教師和幼兒共同小結,今天咱們小朋友想出了許多梯子新玩法,而且大家都很勇敢,還會主動的去幫助別的小朋友,自己不敢過的小朋友會主動尋求別人的幫助,老師看到小朋友的進步感到很高興,所以老師要獎給小朋友勇敢智慧星、互助合作星、希望咱們小朋友以后在活動中也要發揚團結互助、不怕困難的精神。
            6、放音樂,開著梯子火車回幼兒園嘍!
          【活動反思】
            本節課是幼兒平時活動的一次提升,活動對象是幼兒感興趣的梯子。幼兒一般對有一定難度和有挑戰性的游戲感興趣,在活動中,幼兒的鉆、爬、跑、跳、平衡等方面都得到練習,而且在探索中尋找不同的玩法,這激起了他們很大的興趣,整節活動,幼兒情緒很高,玩法很多,滿足了孩子們,好玩、好動、好奇的想法。
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